居家学习“太费妈”？
专家提醒：家长不能将电子产品当作哄娃“神器” 不把孩子单独留在家中
4月11日开始，广州全市中小学阶段学校（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学；幼儿园停止幼儿入园。消息一出，不少家长笑言要去买速效救心丸。孩子们居家第一天，除了上课时“情绪保持稳定”以外，其余时间状况百出，“妈妈妈妈”“爸爸爸爸”的叫声也让不少居家办公的家长头大。至于还要上班的家长，则要远程指导网课，直呼自己“太难了”。
文/广州日报全媒体记者刘晓星、谢泽楷、林欣潼、王婧、林晓丽、文静
图/广州日报全媒体记者刘晓星、王婧、任珊珊 通讯员钱丽
“老母亲”居家办公
边接工作电话边维持和平
家长杨女士昨日要去上班，由老公承担看娃重任。杨女士家有两娃，她8：40打电话回家询问情况时，已明显感觉老公语气透着的气急败坏。身边的一位朋友则向她吐槽，说一大早已经跟娃“大战”一场。
任女士则在一大早调停了两场儿童“争斗”。上四年级的哥哥上网课需要安静，上幼儿园小班的弟弟不用上网课需要狂欢。老母亲居家办公，边接工作电话边维持和平，一不留神，愤怒的呐喊被电话另一边听到了，对方表示理解：“没关系，你继续，我晚上下班再去清理‘废墟’，打扫’战场’。”
王女士则因为网络不给力，感到非常焦躁。老师前一天深夜发送了课程包，王女士早上牙都还没刷就赶紧下载，结果由于家里网速太慢，1g的课程包下了20分钟都没好。眼看着到了上课时间了，王女士急得如同热锅上的蚂蚁。偏偏儿子还在旁边胡乱支招，让王女士烦躁得心脏病都快犯了。
网课期间，邻里关系也受到了考验。一些家长开始在社区群里投诉装修的人家，表示孩子们正在家上网课，噪音对孩子造成了影响。还有居民惊觉天花板快塌了，一问才知道楼上的孩子在上体育课。
暖心企业允许双职工居家办公
对于双职工家庭来说，最担忧的就是家中孩子的照顾问题。广州工控旗下广重集团职工张彬就是其中一个。 “当时真的很苦恼，幼儿园停课，父母又都在外地，一时间实在找不到合适的人帮忙带娃，想着只能和老公轮流请假在家照顾小孩了。”后来，在张彬请假的时候，领导告诉她，按照她的情况她可以申请居家办公。“听到这个消息，还是很激动的，觉得公司真的充分考虑到我们的困难，给我们作了这样的安排，非常感谢！都是双职工请假一周成本还是很高的。”
原来，广州工控进一步部署做好疫情防控相关工作，对因孩子暂停线下教学，采取线上教学后出现无人照看的情况，进行专题专项跟进落实。截至目前，解决了全集团27名双职工的切身难题。
4月11日，记者从字节跳动方面获悉，从即日起，广州的员工由现场办公调整为全员居家办公，恢复时间待定。
科学传递疫情信息 不要吓唬孩子
“最重要的是保持良好的作息习惯，坚持体育运动。”针对幼儿园学生居家学习生活，广州市第一商业职工幼儿园园长周敏贤特别提到，家长不能将电子产品当作哄娃“神器”，幼儿居家生活和学习期间，家长要避免孩子长时间接触电子产品，建议家长根据幼儿园发布的居家一日生活指引，合理安排幼儿作息，指导幼儿进行德、智、体、美、劳等学习、游戏及生活活动，保障幼儿身心和谐发展。
周敏贤指出，居家学习期间，孩子难免出现情绪反复的现象，请家长调整自身情绪状态，理解和接纳孩子的情绪，建立良好的亲子沟通方式，营造温馨和谐的家庭氛围。“家长应该用比较科学和正式的方式去传递疫情信息，不要吓唬孩子。”周敏贤说，家长要注意适时对孩子进行心理疏导及教育。针对孩子提出“为什么不能出门”的疑问，家长需要引导孩子在各种信息中正确认识疫情，掌握正确的防护措施。同时利用此契机可以告诉孩子，为抗击疫情每个人都需付出努力，每个人都在这当中承担着一份责任，可以把这种突发情况转化为培养孩子社会责任感的机会。此外，还要避免家人在孩子面前反复地讨论疫情信息，以免大量信息涌入，容易加重孩子的恐慌。
“针对小学生，家长要监护到位，不把孩子单独留在家中。”冼村小学副校长吴海建议家长：加强家中电源、燃气、热水器等用品的安全防范措施，教会孩子正确使用方法，避免触电、中毒、烫伤等事故发生；特别做好家庭阳台、窗台、楼顶平台等区域的安全保护措施，教育孩子不攀爬。
“广州共享课堂”首日浏览量超3561万人次
广州日报讯（全媒体记者刘晓星 通讯员穗教宣 谭盛婷）4月11日至4月17日，广州中小学阶段学校（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学的形式；幼儿园停止幼儿入园。广州市教育局发布相关安排后，各区教育局迅速响应，各中小学第一时间落实，迅速总结此前线上教学经验的基础上，因地制宜组织线上教学。市教育局以“广州共享课堂”作为托底资源，供全市开展线上教学。
4月11日上午，广州线上教育已覆盖全部学校。截至中午12时，“广州共享课堂”在互联网端的浏览量超过3561万人次。0点至12点，凯发k8国际首页登录首页各年级点击量共302万人次。课程点击总量高达1478万次。居家线上教学首日，“广州共享课堂”各播发通道及直播教学平台运行稳定，网络顺畅。
参考资料：http://www.ztwang.com/news/19277.html